بشیر حسینی: سیستم آموزشی استعدادها را کشف و شکوفا نمیکند/ عظیمینژاد: قطعه آمدم ای شاه پناهم بده جزو افتخاراتم است
تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۴۲۰۹۱
سید بشیر حسینی با ابراز تأسف از اینکه خیلی از افراد مبتنی بر استعدادشان در مدرسه و دانشگاه ها حضور ندارند و دنبال استعدادهای نهفته وجود خودشان نرفتهاند خاطرنشان کرد: اصولا سیستم آموزشی استعدادهای افراد را کشف و شکوفا نمیکند.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مشهدپیام، جشن «یار دبستانی من» عصر روز گذشته مصادف با ایام ولادت امام حسن مجتبی(ع) در دانشگاه آزاد اسلامی مشهد با حضور سید بشیر حسینی و آریا عظیمینژاد و همچنین خانواده شهید مدافع حرم مجید قربانخانی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دانشجویان از هر طیف و سلیقه فرهنگی سیاسی آمده بودند تا بعد از ظهری دانشجویی را فارغ از همه تعلقات و روزمرگی ها سپری کنند و قبل از ورود مهمانان فضای شاد دانشجویی و پخش سرودهای انقلابی شور خاصی را در سالن ایجاد کرده بود.
در این مراسم آریا عظیمینژاد موسیقیدان، آهنگساز و داور برنامه تلویزیونی عصر جدید و سید بشر حسینی استاد و کارشناس ارتباطات و رسانه در مورد اهمیت شناسایی و پرورش استعدادهای جوانان در کشور توضیحاتی ارائه دادند.
عظیمینژاد گفت: قطعه «آمدم ای شاه پناهم بده» جزو افتخارات درخشان من محسوب می شود و باتوجه به اینکه برای امام رضا(ع) ساخته شده خاطرات خوبی از آن قطعه دارم.
وی افزود: در برنامه عصر جدید هم شرکت کننده ای بدون اینکه اطلاع داشته باشد که این قطعه ساحته من بوده از آن استفاده کرد که حسی خوشایند در برنامه رقم خورد.
این آهنگساز گفت: استاد کریم خانی روز ضبط برنامه روی فرم نبود و پس از چندین بار تکرار اصلا تصمیم بر لغو برنامه گرفتند و دلشان از همین موضوع شکست لذا بعد از دگرگونی حالشان به اذعان خود ایشان بهترین قطعه را خواندند.
وی افزود: داور تخصصی برای هر موضوع در نظر نداشته ایم و کلیت زیبایی شناختی، هماهنگی و اثرگذاری روی مخاطب برایمان اهمیت دارد.
وی افزود: دغدغه این را داشتم تا وجهه ای از موسیقی را نشان دهم که بگویم موسیقی حرمت دارد و وسیله ای برای تعالی روح انسانی است و اثرگذاری ویژه و بالاتری نسبت به کلام دارد.
برای آینده داشتن برنامه عصر جدید دعا کنید
سید بشیر حسینی اظهار کرد: برای آینده داشتن برنامه عصر جدید دعا کنید چراکه در کشور این دست برنامه ها که با بی دقتی از طرف تیم سازنده یا فشار بیرونی منحل شده شاهد بودهایم.
وی با بیان اینکه این قالب برنامه سازی هر سال در کشورهای مختلف دنیا در حال تکرار است افزود: این برنامه در صورت صحیح رفتن مسیر لوکوموتیوی می شود تا سیستم آموزشی کشور را متحول کند.
حسینی ضمن ابراز تأسف از اینکه خیلی از افراد مبتنی بر استعدادشان در مدرسه و دانشگاه ها حضور ندارند و دنبال استعدادهای نهفته وجود خودشان نرفته اند خاطرنشان کرد: اصولا سیستم آموزشی استعدادهای افراد را کشف و شکوفا نمیکند.
وی افزود: شناسایی استعداد برای خودمان نیز مسئله نیست و در پی شناخت آن نبوده ایم و باید زمین بی نظیر هر کدام از ما که خداوند آن را برای شکوفایی استعداد ما آفریده است شناخته شود.
این استاد حوزه ارتباطات و رسانه تصریح کرد: نگرانی ما از این است که سیستم آموزشی کاری می کند که ما در پی استعدادهایمان نیستیم و جستجو نمی کنیم لذا امیدواریم عصر جدید اولین جرقه ای که می زند این باشد که مقوله استعدادها را جدی بگیریم و اگر این برنامه در بین مردم جا بیفتد و تلاش داشته باشند، می تواند چرخه خوبی راه اندازی کند و به همین امید پای عصر جدید ایستاده ایم و ادامه میدهیم.
وی با بیان اینکه در برنامه سازی ظرفیت رسانه ای خاصی وجود دارد و از عصر جدید نیز باید همان اندازه توقع داشته باشیم افزود: هر برنامه ای در قالب و بستری ساخته می شود و قبول داریم که برنامه بی نقص نیست.
حسینی در پاسخ به اینکه برخی داوران تجربه کافی در برخی زمینه ها را ندارند گفت: 47 گونه اجرا در عصر جدید بوده لذا نمیتوان این تعداد داور داشته باشیم و شدنی نیست.
این کارشناس حوزه ارتباطات و رسانه خاطرنشان کرد: در قالب برنامه ثبات داوران بسیار مهم است که در این زمینه نوع داوری بسیار بحث داشته ایم و شاخص های زیادی مطرح شده است که البته مسابقات حوزه های تخصصی جدا برگزار میشود.
وی افزود: قطعا نباید همه چیز را از یک برنامه توقع داشت اما توقع داریم برنامه عصر جدید پیشران و پیشتاز در این عرصه باشد.
برنامه عصر جدید کپی برداری و تقلید نیست
ایمان قیاسی مجری برنامه عصر جدید دیگر مهمان همایش در مورد عدم تقلیدی و کپی بودن بودن این برنامه گفت و از حضار و دانشجویان ارائه انتقادات و نظرات تخصصی خودشان را به عنوان قشر مهم جامعه خواستار شد تا در جذابیت ادامه برنامه مؤثر باشد.
وی افزود: برنامه عصر جدید کپی برداری و تقلید نیست چراکه در همه نقاط جهان در حال استعدادیابی هستند و زودتر باید شروع میکردیم.
مجری برنامه عصر جدید با اشاره به اینکه برای موسیقی و ترانه سازی کارگاه های فراوانی داریم گفت: در موضوعات نویسندگی و دکلمه ساختن برای مخاطب عام جذابیت بالایی ندارد.
وی افزود: شرط ما نمایش قابل اجرا برای مخاطب عصر جدید است و لذا باید از لحاظ بصری جذابیت لازم را داشته باشد.
ارشا اقدسی بدلکار سینمایی با اعلام اینکه من هیچگاه پیشمان نشده ام گفت: در پی آرزوها و علایق باید گام برداشت و اگر راه دل با استفاده از عقل دنبال شود قطعا موفقیت آمیز است.
وی افزود: ببینید قلب چه چیزی را می خواهد به آن عمل کنید چون ذات انسات پاک است از ته دل هر چه بخواهد نیکی است.
در پایان با حضور مسئولان دانشگاه و دانشجویان به پاس رشادت و جان فشانی های شهید مدافع حرم مجید قربانخانی از خانواده این شهید با اهدای تمثال این شهید والامقام تقدیر و تشکر به عمل آمد.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۴۲۰۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رضایت: ساماندهی برنامههای آموزشی در جهت اولویت و نیاز کشور است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مهدی رضایت، رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامههای آموزشی که پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه در بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی برگزار شد، از مشارکت نمایندگان بیش از ده دانشگاه در این پانل خبر داد و گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامهریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رئیس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محلها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد.
در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا میشود که در آن تمامی رشته محلها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج میشود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.
وی وضعیت نمودار و شیب رشتهها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانهها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشتهها تصمیم گیری میشود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشتهها که نیاز کشور هستند، اما متقاضی ندارند، راه حلهایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.
رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشتهها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاهها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاههای مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخصهای مربوط به ساماندهی رشتههای آموزشی را مطرح کردند.
وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقهای در اولویتهای بعدی قرار میگیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخصهای انسانی سلامت حرکت کنیم.
رضایت ساماندهی رشتهها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشتهها نیست بلکه با کمک دبیرخانهها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولومهای درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب دادهها و آمارهای دقیق در اختیار قرار میگیرد.
انتهای پیام/